为持续强化泰兴市心理教师的专业实操能力，助力教师更好地应对校园心理咨询中的各类问题，为未成年人心理健康筑牢防护墙，全市中小学专职心理教师咨询技能培训暨泰兴市心理健康匡萍老师工作室第十六次集中研修活动在江苏省泰兴中等专业学校顺利开展。本次研修以“心理咨询技术实操培训总结”为主题，邀请泰州市未成年人成长指导中心李渊博老师主讲，工作室全体成员参与学习、深入交流，在理论与实践的碰撞中锤炼专业技能。

1.热身破冰 点燃现场氛围

活动伊始，一场别开生面的 “雨点变奏曲” 热身活动点燃了现场氛围。参训教师们通过搓手模拟 “微风吹过”、轻敲手掌呈现 “小雨滴答”、双手拍掌演绎 “中雨哗啦”、拍打大腿展现 “大雨倾盆”、跺脚配合拍腿还原 “暴雨倾盆”，在生动有趣的互动中迅速放松身心、凝聚共识，为后续的深度研修奠定了良好基础。

2.作业复盘，锚定研修方向

李老师聚焦作业，对 “提供信息”“角色扮演” 两项核心技术的运用情况进行全面复盘。李老师以学生考试焦虑典型个案的逐字稿为切入点，引发全体参训教师的深度思考。通过案例拆解、技术研讨、互动交流等形式，深入剖析考试焦虑背后的心理机制，详解咨询核心技术的运用要点，为参训教师提供了极具针对性的实践指导。

3. 案例模拟 ，破解实践难题

为检验学习成效，研修设置了案例模拟实操环节。李老师与参训教师围绕高中生小王的案例展开一个完整咨询的模拟示范，灵活运用本次系列研修所学的基础技术及角色扮演、认知重构等核心技术，尝试解决小王的困惑。

4. 作业布置 ，巩固研修成果

为推动所学技术的内化与运用，李渊博老师在研修结束时布置了实操作业：将相应的心理咨询技术标注在咨询过程的逐字稿中，同时鼓励教师在日常咨询中尝试运用所学技术，记录典型案例与实践心得，为下次集中交流做好准备。

参训教师纷纷表示，本次研修内容丰富、实操性强，从热身活动到作业复盘，从技术精讲到案例模拟，层层递进、环环相扣，既系统梳理了心理咨询三阶段的核心技术，又通过真实案例与现场实操破解了工作中的困惑。大家一致认为，将把本次研修所学运用到校园心理辅导工作中，以更专业的技能、更严谨的态度，为青少年提供精准有效的心理支持。