为系统提升中小学心理教师专业素养与实践能力，筑牢青少年心理健康教育坚固防线，泰兴市中小学专职心理教师咨询技能实操培训于2025年9月正式启动。本次培训将持续至2026年1月，泰兴市未成年人成长指导中心、泰兴市心理健康名师工作室成员与全市专职心理教师共同参与，聚力打造专业化心理健康教育队伍。

01　靶向赋能解困惑

10月21日，系列培训第二场在襟江小学教育集团襟江分校顺利举行。在培训开始前，匡萍主任强调泰兴市中小学专职心理教师咨询技能实操培训紧扣一线教师实际需求，通过 10 次集中授课，聚焦心理健康教育 “真问题”“真困惑”，重点提升常见心理问题应对、危机识别与干预、家校沟通协同及个案辅导等核心能力，帮助教师既掌握实操方法，又理解背后逻辑，推动学习成果转化为促进学生心理健康的实际成效。

02　精解理论明框架

本次培训特邀泰州市未成年人成长指导中心李渊博老师授课，主题围绕心理咨询的基石——“个案概念化”展开，采用“理论讲解—案例实操—分组讨论”的沉浸式学习模式。

培训伊始，李渊博老师率先带来干货满满的专业分享。他以清晰的逻辑脉络，系统梳理了个案概念化的核心定义，深入解读其背后的关键理论基础，并详细拆解了从前期准备到落地执行的完整操作流程。讲解过程中，李老师结合心理健康教育一线场景，通过通俗阐释与要点提炼，为后续开展精准有效的个案辅导筑牢理论与方法根基。

03　分组研讨促提升

在理论铺垫之后，参训教师围绕一个贴近校园实际的典型案例展开实操，亲自进行个案信息整合与分析，尝试将所学理论运用于模拟实践，真正实现从知识到行动的跨越。

随后的分组讨论将学习氛围推向高潮。泰兴市心理健康匡萍老师工作室全体成员主动承担了助教的职责,引导参训教师从多角度出发，围绕案例各抒己见，交流干预思路，分享实战经验。思维的碰撞拓宽了每一位教师理解个案的视野，实现了教学相长。

课程最后，李渊博老师布置了课后作业，鼓励教师们在未来一周内，至少完成一个个案概念化的整合任务，以巩固学习成果，锻炼实操能力。

参训教师学习热情高涨，对“讲—练—议” 相结合的培训模式高度认可，纷纷表示所学内容紧贴工作实际、实用性强，能为日常心理健康教育工作提供有力指导。后续，随着系列课程的逐步深入，我市心理教师队伍的专业素养与实操能力将持续提升，为泰兴青少年的心理健康成长筑牢坚实基石、护航美好未来。