近日，江苏徐州某中学流出一段视频。

开学第一个月的月考成绩已经出来。

而高分榜上，语文，数学，英语，历史……6个科目的第一名，竟都是同一个人！

刚刚开学，深圳高级中学的一名高一新生，想竞选班上的数学课代表。但，他怕大家怀疑他的能力，于是，他提前放出公告：
会直播做高考试卷,如果低于110分，他便放弃竞选。他才刚刚进高一，却能直接做高考试卷，还能上110分，这简直是太牛了。
消息传出，许多网友纷纷围观。
然而，深圳四大名校的其他高一新生知道这个事情后，齐齐应战，加入到挑战这个男孩的行列当中。
这件事，在网上被人称之为 “卷王之夜”。
在万众瞩目之下，男生最后的分数，是112分，且仅仅用时一个半小时。其他名校的孩子，也取得了不错的成绩。
这件事，刺激了很多正在读高一的孩子。
他们看着和自己读同一年级的学生，竟然能够直接做高考题，一下子被刺痛了。
他们在那一瞬间才发现，原来自己的同龄人学习这么刻苦，于是纷纷加入学习他们的行列，制定属于自己的学习计划，努力去追赶他们的脚步。这个事件在网上发酵后，引发了很多家长和学生关注，也让很多人开始惊呼：
现在的孩子，都卷成这样了吗？
不用家长“打鸡血”，不要老师“喊口号”，自动自觉，自发地卷自己！
那么，为什么会有这样的情况发生呢？
网上有一个博主，很精准地总结了这样的现象：
深圳的“卷王之夜”事件，之所以能激发那么多孩子的学习热情，其实就是一种鲶鱼效应。
看着那个跟自己同一年级的学生，竟然能够直接做高考题，这极大地激发了孩子的内驱力和活力。
什么叫内驱力呢？
内驱力，就是指在特定环境下，从内部产生自我驱动的力量，它是孩子发自内心对知识和成绩渴望的一种力量，不需要人监督，也不需要人督促。
比如我们前面提到的林漫歌和深圳竞选课代表的那个男生。
他们之所以能到这种境界，是因为学习完全不需要家长去督促或逼迫，发自内心对上进有渴望，他们自己主动去追求更高的境界，从内而外产生驱动力。
而这种内驱力，恰恰对学生来说，是极为稀缺和重要的。为什么今天我要谈到这个内驱力？
因为,我常常看到这样的家长留言：
为什么我家孩子上了一大堆课程，分数总是上不去？
为什么我家孩子一提到学习，就极其抗拒和厌烦？
为什么花同样的时间，别人家的孩子就是要比我家优秀？
这样的问题，成了无数家长的困惑。

我想，真正的原因就出在孩子的内心，他自己对于学习缺少内驱力，没有多大的想法和欲望，家长无论你怎么操心，都是无用的。
 外在的介入太多，他内心的驱动力量就越弱。
 你想想，他感觉那些培训班或者辅导作业，都是家长逼迫他做的，他自己内心没有想法或者是抗拒的，又怎么会收到好的效果呢？
只有你发自内心想要一个东西，你才会得到事半功倍的效果，学习也是一样。所以，与其逼迫着孩子去报培训班，不如先激发他的内驱力，这是至关重要的。
 有句话说得好：想要造一艘船，首先应该做的，不是让大家去找木头，而是先激发大家对海洋的渴望。
那么，拥有“内驱力”到底有多么重要呢？
它能让孩子拥有严格的自制力，发自内心对知识产生渴望，源源不断释放出能量。
根本不需要家长去操心和逼迫，家长只要做好播种和引导就好，孩子自然会在风雨中，迎着太阳的方向，长成参天大树。

就像有一家四兄弟姐妹，各个成绩优异，高度自律，回到家不需要父母提醒做作业，各个抢着学习，比拼成绩，发自内心追求上进。

就像有个五年级男孩，发自内心对英语喜欢，不但能用英语讨论化学方程式，还能用英语阐述深奥的哲学问题。

就像这个被隔离在方舱医院的女孩，通知她隔离的那一刻，她最先做的就是带上自己全部的书籍，不想耽误任何学习的机会。

这些孩子，都是拥有内驱力的孩子，学习对他们来说，就是春风化雨，润物细无声一般，不是痛苦，不需要强逼自己，就像喝水、呼吸一样简单而正常。

在这里，很想和大家说一下那个刷屏全网男孩“张天助”的故事。之前，他的体重高达305斤，伴有肥胖症和重度脂肪肝，学习也并不出众。后来，他的父母带他现场去观看了一场“九三阅兵”，军人们那挺拔的身姿，气宇轩昂的气势，让张天助深深震撼。他想起，自己儿时最大的梦想，就是考入军校，当一名军人。这个梦想，此时被激情澎湃的阅兵仪式，唤醒了。他决定，减肥，提分，上军校！后来，经过不懈的努力，他从一个305斤的大胖小子，硬生生地甩掉了100多斤肉，减重至177斤，并以优异的成绩，考上了国防科技大学。

之前，他的父母和他讲过很多次，要求他减肥，运动，把成绩搞好，但都没用，因为他自己内心没有那种渴望。直到他自己亲眼看到军人的飒爽英姿，才从内心产生动力。
这就是内驱力的魅力。
只要你想去一个地方，全世界都会给你让步。
写了这么多内驱力的好处，那怎样才能培养孩子的内驱力呢？
我觉得有几个小方法：
 1、让孩子从学习中尝到自信的滋味。
 樊登说过一件事。
 有一次在机场，听到一个母亲在跟孩子交谈。
孩子告诉她，这次语文考了全班第一，听孩子的语气，他很兴奋。但这位母亲并没有给孩子多少鼓励和赞赏，而是不断地问，其他的科目考了多少，全班第一的总分是多少，他离全班第一还差多少分。于是，孩子眼中的神色渐渐暗淡了下去。
说真的，这样的教育方式，听来都让人窒息。我们一直都希望孩子对世界保持好奇，对学习有发自内心的渴望。但我们却一直不断地打压孩子，久而久之，他们对学习没有了渴望，对自己也没有了信心。

所以，一定要多表扬孩子，让孩子从学习中尝到自信的滋味，哪怕只是一丁点。

我记得小时候，我对写作很感兴趣。那时，即使语句不算通顺，文笔不是很流畅，但我依然喜欢写。因为那时，我的语文老师给了我莫大的鼓励，每次都会在我的作文后面批注表扬的话，有时还会拿着我的作文在全班同学面前念。我的语文老师从未觉得，一个山村的孩子拥有一个写作的梦，是一件遥不可及的事。反而一直在鼓励我，帮我报名参加各种作文大赛。
这是我贫穷的童年生活里，最幻彩的梦。它让我自信，让我专注，直到现在，我依然热爱写作。
这一份热爱，让我走到了现在。表扬和鼓励，就是一颗颗种子，它会铺满孩子去世界的路。
2、用示弱的方法，激发孩子内心的兴趣。
一名北大的女生说：她是被母亲“骗”到北大的。她小时候学习也不认真，坐不住。母亲告诉她，小时候家里条件差，没上什么学，尤其是英语，她希望女儿每天放学后都能回来教教她。

女儿一开始不乐意，但一听说妈妈很需要她，顿时觉得十分新奇，也跃跃欲试。后来，每天上学，女儿都不敢开小差，认认真真听，把课堂的内容都原原本本传授给母亲。

尤其是英语。女儿起初对英语并不感兴趣。后来，母亲跟着她一起练习口语，在房间里试着用英语说一些简单的对话。说到高兴时，两个人在房间哈哈大笑。久而久之，女儿对英语越来越感兴趣了。而她也坚持跟女儿一起学英文歌，看英语电影，在这种“沉浸式学习”的氛围中，女儿终于突破了内心的障碍，对这一门学科高度热爱。
这就是兴趣的力量，它能唤醒“冬眠”的内驱力，带你去探索那些从未涉足的领域。
3、榜样的力量。
很多人容易忽略榜样的力量，但名校和榜样的力量往往是巨大的。抖音上有个博主，3个孩子都考上了名校，其中一个女儿，还考上了最高学府——清华大学。他分享了自己成功的经验，其中最有效的方法，就是激发孩子们的梦想。
他说，考上清华的女儿，上初中的时候成绩也不好，沉迷于手机游戏，成绩一度掉到100名之外。初中的某一年暑假，他带女儿到清华大学，北京大学等名校去参访。在那里，他找了一个清华大学的学生当向导，沉浸式地体验清华学生的生活。那一次，女儿深受震撼。在清华大学的人文园，女儿第一次切身感受到了最高学府里的人文魅力。那些名人的故事，让她浑身的血液似乎都在燃烧。向导带女儿去清华大学的食堂和图书馆，那里的菜肴和图书的种类，更是让她叹为观止。当最美好的一切在女孩眼前徐徐展开的时候，谁能不向往，谁能不震撼呢？于是，这一次参访之旅后，她就定下了一个目标：要考清华。后来，她通过几年的努力，终于考上清华大学。
拥有梦想，想要学习榜样的孩子，内心是有光的。而这光，会一直照亮他们前行的路，披荆斩棘，乘风破浪。
著名画家陈丹青说：教育的最终目的，不是传授已有的东西，而是把人的创造力诱导出来，将生命感、价值感唤醒。
内驱力被唤醒的孩子，才能拥有长足的动力。教育，绝不是注满一桶水，而是点燃一团火。 用一棵树，去撼动另一棵树，用一个灵魂，去唤醒另一个灵魂。
孩子的内心都有一团火，若你能将其点燃，那么，孩子前行的道路上，就会充满温暖和希望。
即使有一天，孩子失去了父母的托举，也能勇往直前，矢志不渝。